Forma de edición: no presencial. Se desarrollará en la plataforma educativa de AEFA www.eduaefa.es.

Objetivos generales

Actualizar conocimientos sobre las aportaciones de los Laboratorios Clínicos a las enfermedades respiratorias; autoinmunidad, genética, cáncer de pulmón y SARS-CoV-2.

Objetivos específicos

1. Explicar el papel de los anti-cuerpos en el diagnóstico y pronóstico en enfermedad pulmonar intersticial asociada a enfermedades del tejido conectivo, en neumonía intersticial con características autoinmunes y en vasculitis pulmonares inmunomediadas.

2. Interpretación de los resultados obtenidos en el Laboratorio de Genética respecto al fenotipo de “fibrosis quística”.

3. Describir las técnicas de laboratorio que nos permiten reconocer la sensibilización de un individuo a proteínas concretas ya sea por sistemas detección única o por los sistemas multiplex (ISAC o ALEX).

4. Aplicaciones en diagnóstico y/o seguimiento en el cáncer de pulmón mediante el uso de marcador tumoral genómico y su relación entre el perfil de ADN tumoral circulante y la evolución del tumor metastásico.

5. Explicar los avances en investigación en relación al ADN.

6. Explicar el concepto de "educated platelets".

7. Explicar el uso de paneles de marcadores tumorales recomendados en pacientes con sospecha de cáncer de pulmón, estratificación del riesgo, abordaje diagnóstico y en el seguimiento.

8. Explicar el uso de los marcadores tumorales en los nuevos tratamientos oncológicos empleados en el cáncer de pulmón.

9. Identificar los aspectos clave del diagnostico del SARS-CoV-2, las limitaciones y las predicciones sobre test en el futuro.

10. Sacar conclusiones de la experiencia en la estrategia de elección de un tratamiento ante los pacientes SARS-COV-2 en función de las pruebas de laboratorio.

11. Explicar el uso de los parámetros bioquímicos para la definición de situaciones de: fase aguda de la realización viral, inflamación, sobreinfección bacterias o fenómenos trombóticos. Pronóstico en función de esos parámetros.

 

Actividades

Presentación Institucional.

Antonio Rider Pérez. Presidente de AEFA.

Presentación de la Reunión Científica Virtual.

Sara Fernández Landazuri. Coordinadora de la Comisión Científica de AEFA.

Mesa 1. Inmunidad y genética en las enfermedades respiratorias.

Moderadora: Maria Mercedes Calero Ruiz. UGC Análisis Clínicos. Hospital Universitario Puerta del Mar. Cádiz

Utilidad clínica de los auto-anticuerpos en enfermedades autoinmunes con afectación del aparato respiratorio.

Beatriz Rodríguez Bayona. Laboratorio de Análisis Clínicos (Área de Inmunología). Hospital Universitario Juan Ramón Jiménez, Huelva. FEA Inmunología.

Genética de Fibrosis quística. Relación genotipo-fenotipo

Roberto Ruiz García. Servicio de Análisis Clínicos. Hospital San Pedro. Logroño.

Estudio de alérgenos relacionados con el asma alérgica y reacciones anafilácticas, papel del clínico y el laboratorio

Pedro Ojeda Fernández. Clínica de Asma y Alergia Drs. Ojeda

Mesa 2. Papel del laboratorio clínico en el manejo del cáncer de pulmón. Últimos avances

Moderadora: Aurora Úrsula Muñoz Colmenero. UGC de Laboratorios. Hospital San Juan de la Cruz. Úbeda. Jaén.

Aplicación de los marcadores tumorales genómicos en el cáncer de Pulmón

Hada Macher Manzano. Laboratorio de Diagnóstico Molecular. Servicio de Bioquímica Clínica. Hospital Universitario Virgen del Rocío de Sevilla.

Marcadores Tumorales en cáncer de pulmón aplicaciones actuales y futuras

Daniel Al Kassam Martínez. Servicio de Bioquímica Clínica. Área de Gestión Clínica de Laboratorio de Medicina. Hospital Universitario Central de Asturias.

Mesa 3. Abordaje multidisciplinar ante el SARS-CoV-2

Moderador: Miriam Albert Hernández. Servicio de Microbiología. Hospital Virgen de la Concha, Complejo Asistencial de Zamora.

Introducción a la biología del SARS-CoV-2.

Laura Samaniego Jiménez. Clínica Asunción. Tolosa.

Diagnóstico microbiológico del SARS-COV-2: certezas, retos e incertidumbre.

Diego García Martínez de Artola. Servicio de Análisis Clínicos. Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria. Santa Cruz de Tenerife.

Manejo del paciente crítico con COVID-19. Importancia del Laboratorio Clínico en el pronóstico.

Hasania Abdel Hadi Álvarez. Servicio Medicina Intensiva. Hospital General Universitario de Ciudad Real.

Planificación de la RCV

La RCV consta de dos tipos de actividades; síncronas (S) y las asíncronas (A), estas últimas son las mayoritarias.

La metodología educativa para el asistente es:

– Observar las videoponencias de cada una de las mesas (A)

– Leer y descargar:

o Ponencia (A).

o Resumen de la ponencia (A).

o Bibliografía (A).

– Participar en el chat (S) o leer el contenido de los mismos una vez realizados (A).

– Participar en los foros de RCV (A).

– Contestar al test de autoevaluación de cada ponencia.

La RCV estará disponible desde el 17 de octubre a las 9:00h. hasta el 24 de octubre a las 24:00h.

El día 17 de octubre se realizará la actividad sincronía consistente en 3 chat; 1 por cada mesa redonda. Estos chats no serán repetidos.

Las horas de inicio y finalización de las videoponencias y chats del 17 de Octubre serán:

17 de Octubre	Hora	Hora
	Inicio	Final	Duración(*)
Presentación institucional	9:00	9:04	0:04
Presentación RCV	9:04	9:08	0:04
Presentación mesa 1	9:08	9:12	0:04
Ponencia 1	9:12	9:37	0:25
Ponencia 2	9:37	10:02	0:25
Ponencia 3	10:02	10:27	0:25
Chat mesa 1	10:27	10:47	0:20
DESCANSO	10:47	11:02	0:15
Presentación mesa 2	11:02	11:06	0:04
Ponencia 1	11:06	11:31	0:25
Ponencia 2	11:31	11:56	0:25
Chat mesa 2	11:56	12:16	0:20
DESCANSO	12:16	12:31	0:15
Presentación mesa 3	12:31	12:35	0:04
Ponencia 1	12:35	13:00	0:25
Ponencia 2	13:00	13:25	0:25
Ponencia 3	13:25	13:50	0:25
Chat mesa 3	13:50	14:10	0:20

 

(*) Los horarios pueden sufrir ajustes ligeros conforme se vayan desarrollando las actividades.

Para seguir la RCV el alumno necesita disponer de:
– un ordenador con acceso a internet con una conexión mínima.
– un navegador con una versión mínima o superior: Firefox 70, Google Chrome 81, Edge 44, Safari, Chromium, Epiphany o Konqueror .
– software de lectura de ficheros con extensión pdf y doc.
– una cuenta de correo electrónico diferenciada de cualquier otro alumno.

Perfil de los asistentes a los que va dirigida la RCV
Profesionales del ámbito del Laboratorio Clínico, especialistas en Análisis Clínicos o Bioquímica Clínica o Inmunología o Microbiología y Parasitología, con ámbito de trabajo público o privado.

Número de horas lectivas estimadas: 5

eduAEFA.es
La plataforma educativa de AEFA es un sistema de gestión de aprendizaje fundamentado en la pedagogía constructivista mediante el sistema de software Moodle. La plataforma está dando servicio a los alumnos en AEFA desde 2009.

Valoración de la actividad en calidad de formación virtual (*)
Empleabilidad ***** Muy Buena
Metodología de aprendizaje ***** Buena
Accesibilidad ***** Buena
(*) según la norma UNE 66181:2012. Gestión de la Calidad. Calidad en formación virtual.

Cuota de inscripción
Socios de AEFA: 15 €
Socios de OF: 15 €
Alumno iberoamericano con acuerdo con AEFA: 15 €
Residentes: 15 €
No socios de AEFA: 30 €

Procedimiento de inscripción

En http://tienda.aefa.es ir a «AÑADIR AL CARRITO» y seguir las instrucciones.

El pago se puede realizar por TARJETA DE CRÉDITO o por TRANSFERENCIA BANCARIA. En este último caso, es indispensable enviar el comprobante de haber realizado la transferencia a fcd@aefa.es.

En el caso de utilizar la TRANSFERENCIA BANCARIA, debe tener la opción «OUR» que significa que el alumno se hace cargo de la totalidad de los gastos y comisiones a que diese lugar la transferencia.

Certificados acreditados

Los alumnos pueden optar a recibir un reconocimiento de su participación en la RCV mediante un certificado acreditado. Para obtener el mismo será necesario:

1. Rellenar correctamente toda la información solicitada en tienda.aefa.es en el momento de realizar la inscripción.

2. Visualizar todas las videoponencias.

3. Contestar correctamente al 80% de las preguntas del test de autoevaluación de cada ponencia.

4. Asistir cada uno de los 3 chats desarrollados el 17 de Octubre, o leer el contenido de los mismos una vez realizados.

5. Consultar los 3 foros.

6. Contestar a la encuesta sobre satisfacción global del curso.

 

Acreditación del curso

Se solicitará la acreditación a la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios del Sistema Nacional de Salud para licenciados de Bioquímica o Química o Farmacia o Medicina o Biología, especialistas en Análisis Clínicos o Bioquímica Clínica o Inmunología o Microbiología y Parasitología y para los Residentes al Registro Nacional de Actividades dirigidas a residentes. El resto que no se hubiese descrito previamente recibirán el certificado acreditado por AEFA.

Organizado por:

Comité Científico de AEFA ampliado: Miriam Albert Hernández, María Mercedes Calero Ruíz, Iria Cebreiros López, Sara Fernández Landazuri, Iratxe López Pelayo, Clara Martínez Gaite, Miriam Martínez Villanueva, Jorge Morancho Zaragoza, Aurora Úrsula Muñoz Colmenero, Antonio Rider Pérez y María Cristina Sánchez Pozo.

Más Información:

Correo electrónico: rcv@aefa.es

Teléfono: 915938490 (De lunes a viernes, y desde 8:15 h a 15:00 h)

Página web: http://www.eduaefa.es

http://www.aefa.es